Построение обучения в МИМ ЛИНК
Тем, кто интересуется различными рейтингами и их лидерами, наверняка знаком Международный институт менеджмента ЛИНК, который уже несколько лет подряд занимает первые места в категории «Приобретенные навыки». Ежегодный рейтинг публикуется в журнале «Секрет Фирмы».
Успех обучения состоит в технологии, которая основывается на эффективных методиках и ориентируется на получение полезных практических навыков. Процесс получения знаний включает не столько изучение концептуального менеджмента, сколько развитие существующих и вновь приобретенных навыков на практике, что в итоге приводит к повышению эффективности управления.
Обучающемуся отводится довольно много времени на самостоятельное изучение, но наравне с этим подготовлены качественные учебные материалы, предполагается Интернет-общение, а также работа с технологиями мультимедиа. Каждая составляющая будет делать свой вклад в развитие личностных качеств и способствовать профессиональном росту пользователя. В целом подобная система обучения позволяет всесторонне помочь развить грамотного управленца, компетентного в какой-либо области.
Учебный процесс включает в себя несколько составляющих: учебные тетради, преподаватель (тьютор), аудиторные занятия (тьюториалы), интернет-конференцию, письменные задания, выездную школу, внешние накопители и экзамен.
Учебные тетради в ЛИНК и Открытом университете заменяют привычные учебники.
Преподаватель (тьотор) будет главным помощником в обучении от начала и до конца. Именно на него будет возложена ответственность за аудиторные занятия, проведение интернет-конференций, комментирование письменных заданий и оценивание результатов. На эту должность назначаются только управленцы с большим опытом работы и умением донести материал слушателю.
Аудиторные занятия (тьюториалы) – пятичасовые занятия в реальном времени в определенном месте. Цели подобных занятий – развитие ораторского искусства, умения работать в команде.
Интернет-конференции – основной вид общения преподавателя и обучающихся. Также это поможет овладеть электронными коммуникациями.
Все письменные задания будут проверяться преподавателем, которые будут наглядно показывать качество усвоенных знаний. Внешние накопители содержат задания для самоконтроля.
Выездная школа – это трехдневный выезд в пансионат для проведения очных занятий.
Окончание учебного процесса венчает экзамен.
Приятно отметить, что в некоторых школах Росси уже начинают осваивать теории Гарднера о множественности интеллекта,
С развитием сети Интернет и ее массовой доступностью, стало возможным ее использования в системе обучения. Суть
Согласитесь, что каждый третий выпускник средней школы мается вопросом о своем будущем. На вопрос «Кем стать?» и «Куда
Менталитет нашей страны иногда поражает своей консервативностью, но вот применение в школьной программе теории Гарднера
Такие мероприятия как семинары и тренинги уже давно используются и как метод повышения квалификации, и как способ